Li & Flowerdew (2007)
Li, Y., & Flowerdew, J. (2007). Shaping Chinese novice scientists’ manuscripts for publication. Journal of Second Language Writing, 16(2), 100-117.
لي,ي. , & فلوردو, ج. (2007). بلورة كتابات العلماء الصينيين المبتدئين من اجل النش. دجورنل أوف سيكند لانگويدج رايتينغ، 16 (2)، 117-100.
أصبح الباحثين أكثر وعيا بأن نصوص البحوث المنشورة ، وخاصة إذا كانت اللغة الانجليزية ليست لغة كاتبه بل هي لغة إضافية ، لا بد من النظر إليها على أنها نتاج مشترك لمجموعة واسعة من الفاعلين "المشكلون" الذين شاركوا في عملية التحرير (بوغوو_بونييش 2003). واستنادا إلى البيانات التي تم جمعها على مدى عدة سنوات من طلاب الدكتوراه في العلوم وأساتذتهم المشرفين في جامعة رئيسية في البحث في للصين ، يبحث هذا النص دور هؤلاء المشكلون في بلورة هذه المحاولات لهؤلاء العلماء الصينيين المبتدئين للنشر على صعيد دولي. ثلاثة مصادر رئيسية للتصحيح في اللغة الانجليزية تم استخدامها : المشرفين ، والأقران ، والمهنيين المختصين في اللغة . مواطن القوة والضعف في كل واحد من هذه المصادر تم تحليلها. وبالإضافة إلى ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن استعمال الخدمات المهنية في التحرير ما زالت لا تستخدم إلا نادرا في الصين ، على الرغم من أنها لديها القدرة على تطوير هذه الخدمات إذا أصبحت أيسر منالا ، وأكثر يسرا وفي متناول الجميع ماليا ، وأكثر مصداقية. وتخلص الدراسة إلى انه ، في المدى البعيد ، ومن مصلحة العلماء المبتدئين تلقي المساعدة في التحرير
في مجتمعاتهم المحلية في إطار شراكات منظمة بين المهنيين المختصين في اللغة ومهنيين مختصين في الموضوع ، وانه ينبغي أن تشارك المجلات الأكاديمية في جهود مساعدة هؤلاء الكتاب ن من اجل التغلب على حاجز اللغة الانجليزية في المنشورات الدولية
The translation of this abstract was done with the permission of Elsevier; however, the translation has not been reviewed by Elsevier prior to posting on this site. For the original article as published in the Journal of Second Language Writing, please visit http://dxdoi:10.1016/j.jslw.2007.05.001
تمت ترجمة هذا الملخص بإذن من السيفير ؛ ومع ذلك فان الترجمة لم تراجعهاالسيفر قبل نشرها على هذا الموقع.للحصول على النص الأصلي كما نشر في مجلة الكتابة بلغة ثانية ، يرجى زيارة
